¡Bienvenido!

En esta página encontrarás información relevante sobre la Escuela Summerhill: su concepto de educación, bases antropológicas, fundamentos, entre otros aspectos interesantes.

Te invitamos a que participes proporcionando tu punto de vista, sugerencias, mejoras o cualquier aportación que quieras hacer. Nos interesa conocer tu opinión!!!


Mostrando entradas con la etiqueta El papel del juego teatro danza y música. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta El papel del juego teatro danza y música. Mostrar todas las entradas

jueves, 9 de abril de 2009

El papel del juego, teatro, danza y música

  • La teoría de Summerhill sobre la necesidad del juego es muy clara: cuando un niño ha jugado lo suficiente, empezará a trabajar y ha enfrentarse a las dificultades. Se trata de juegos de fantasía donde los niños practican actividades propias de la vida adulta o actividades propias de la vida adulta o actividades que en la realidad no aprobarían, pero como juego ayudan a formar una personalidad equilibrada.
  • Los actores son los alumnos, contribuyen en el teatro porque les gusta. Además el teatro sirve como terapia para ir adquiriendo confianza en sí mismos. Según Neill con el teatro adquieren creatividad, ya que sus obras son escritas por ellos mismos.
  • La opinión de Neill sobre la danza y la música es muy clara. En la danza no puede haber reglas, porque la danza es una manera de expresarse. La danza es una magnifica expresión externa del sexo. Piensa que imponer reglas a la danza la hace más mecánica e insípida.
    Además crítica este tipo de danza ya que si alguien no puede ser original en la danza como lo será en la religión, educación o política.